รายวิชาที่มีอยู่

• วิทยาศาสตร์อุตสาหกรรม

  • Teacher: นายสมบัติ ธนรัช
• ทักษะภาษาไทยเพื่ออาชีพ

  • Teacher: ทรงอัปสร เนติพัฒน์

  
• การส่องสว่าง

  • Teacher: somsak reungwutchanapeuch
• การออกแบบระบบไฟฟ้า

  • Teacher: Yongyut Innurak

  ศึกษาเกี่ยวกับสัญลักษณ์ทางไฟฟ้ากำลังและแผนภาพเส้นเดี่ยว  ข้อกำหนดมาตรฐานเกี่ยวกับความ

  ปลอดภัยในการติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าแหล่งจ่ายและระบบจำหน่ายไฟฟ้ากำลัง  การต่อลงดินสำหรับระบบและสำหรับระบบอุปกรณ์ ไฟฟ้า   การเลือกขนาดสายไฟ  และท่อร้อยสายอุปกรณ์ป้องกันทำงานเป็นลำดับขั้น  แหล่งจ่ายไฟฟ้าฉุกเฉิน  ระบบป้องกันฟ้าผ่าสำหรับอาคาร  การชดเชยกำลังไฟฟ้ารีแอคตีฟ  การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าในอาคารพาณิชย์  ในโรงงานอุตสาหกรรมและอาคารที่อยู่อาศัย

• วงจรไฟฟ้า

  • Teacher: Yongyut Innurak

  ศึกษาและปฏิบัติองค์ประกอบของวงจร  กฎของเคอร์ชอฟฟ์ และทิศทางอ้างอิงแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับกราฟของวงจรข่าย  วงจรแบบตัวต้านทาน    การวิเคราะห์แบบปม  และเมช ทฤษฎีของเทวินิน แนะนอร์ตัน  คลื่นแบบไซน์การแทนด้วยเฟสเซอร์  อิมพีแดนซ์และแอดมิแตนซ์  การวิเคราะห์ในสถานะอยู่ตัวต่อคลื่น  แบบไซน์กำลังไฟฟ้า  ผลตอบสนองเชิงความถี่

  วงจรไฟฟ้าสามเฟส ระบบวงจรกำลังไฟฟ้าสามเฟส  การปรับปรุงตัวประกอบกำลังไฟฟ้า

• วิทยาศาสตร์ 8

  • Teacher: นายสมบัติ ธนรัช

  ศึกษาเกี่ยวกับโมล สูตรและสมการเคมี ปฏิกิริยาเคมี สารละลาย กรดเบส เกลือ หน่วยและการวัด เวคเตอร์ แรง แรงในต่างระนาบ สมการการเคลื่อนที่ โมเมนตัมเชิงเส้น สมบัติของคลื่น สนามไฟฟ้า แรงระหว่างประจุไฟฟ้า สนามแม่เหล็ก แสง เสียงพลังงานนิวเคลียร์

• โครงงานวิทยาศาสตร์

  • Teacher: นายสมบัติ ธนรัช

  3000-1428

  โครงงานวิทยาศาสตร์ 4 (*)

  (Science Project)

  เลือกเรียนตามความถนัดและความสนใจ ขึ้นอยู่กับศักยภาพของผู้เรียนแต่ละคน

  จุดประสงค์รายวิชา

  1. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถบูรณาการความรู้ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์

  2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถปฏิบัติกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ด้วยการทำงานเป็นทีม วางแผนออกแบบ เขียนรายงาน และเสนอผลงานอย่างเป็นระบบในเชิงวิจัยทางวิทยาศาสตร์

  3. เพื่อให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาชีพและชีวิตประจำวัน

  มาตรฐานรายวิชา

  1.บูรณาการความรู้ ทางด้านวิทยาศาสตร์กับวิชาชีพในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์

  2..ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการสืบเสาะหาความรู้แก้ปัญหา

  3นำเสนอผลงานโครงงานวิทยาศาสตร์ต่อสาธารณชน

  4.สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

  คำอธิบายรายวิชา

  ศึกษาความหมาย ประเภท และขั้นตอนการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ วางแผน และดำเนินการจัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์ เขียนรายงาน จัดแสดงนิทรรศการ และนำเสนอผลงานโครงงานวิทยาศาสตร์

• เศรษฐกิจพอเพียง

  • ครู: ทรงอัปสร เนติพัฒน์

    

       ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นปรัชญาชี้ถึงแนวการดำรงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับให้ดำเนินไปในทางสายกลาง เพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัฒน์ ซึ่งภายใต้สภาวการณ์ปัจจุบันหลายหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนได้น้อมนำหลักคิดของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้เป็นแนวทางแก้ไขปัญหาและปรากฎความสำเร็จเป็นรูปธรรมมากขึ้น และจากความมุ่งหมายและหลักการของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ในหมวด 1 มาตรา 6 ว่าด้วยการจัดการศึกษา ต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีควาสุข
• ห้องสมุดกับการรู้สารสนเทศ

  • Teacher: ทรงอัปสร เนติพัฒน์

    

     ความรู้ของมนุษย์เป็นมรดกกที่ตกทอดมาแต่โบราณ เมื่อมีการประดิษฐ์คิดค้นอักษรขึ้น ผู้มีความรู้ได้บันทึกความรู้ของสิ่งที่ตนค้นพบเป็นการจารึกหรือเป็นหนังสือ ทำให้บุคคลอื่นในสมัยเดียวกันหรืออนุชนรุ่นหังได้มีโอกาสศึกษา ทราบถึงเรื่องนั้น และได้ใช้ความรู้เก่า ๆ เป็นพื้นฐานที่หาประสบการณ์คิดค้น สิ่งใหม่ ๆ ที่เป็นความก้าวหน้า มีความเจริญสืบต่อไป
• มนุษย์สัมพันธ์ในการทำงาน

  • Teacher: ทรงอัปสร เนติพัฒน์

    

        ศึกษาเกี่ยวกับ ความหมายและความสำคัญของมนุษย์สัมพันธ์ ธรรมชาติของมนุษย์ กระบวนการทางจิตวิทยาเพื่อสร้างสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและชุมชน การพัฒนาตนเพื่อความก้าวหน้าในชีวิตและการทำงาน การนำหลักธรรมใช้ในการดำเนินชีวิตและการประกอบอาชีพ

• ชีวิตและวัฒนธรรมไทย

  • ครู: ทรงอัปสร เนติพัฒน์

    

       ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับเอกลักษณ์ทางสังคมและวัฒนธรรมไทย การวิเคราะห์และประเมินสถานการณ์เพื่อสร้างจิตสาธารณะรับผิดชอบ ต่อสังคมตามหลักธรรมของศาสนาการรักษาเสถียรภาพของสังคม วัฒนธรรมของชาติและวัฒนธรรมท้องถิ่นที่สำคัญ
• ทักษะพัฒนาเพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ 1

  • Teacher: krisana skolthanarat
• ชื่อรายวิชา

  • Teacher: somporn jumbajeen

    

  ศึกษาโครงสร้างของไมโครคอนโทรลเลอร์ วงจรประกอบการทำงานของ

  ไมโครคอนโทรลเลอร์ รีจีสเตอร์ ระบบบัสและการทำงาน ชุดคำสั่ง ของไมโครคอนโทรลเลอร์ ใช้

  เครื่องมือเขียนโปรแกรม และโปรแกรมช่วยในการทดสอบ โดยใช้ชุดคำสั่งของไมโครคอนโทรลเลอร์

  ควบคุม การติดต่อซีพียูกับหน่วยความจำ เอาท์พุต อินพุต การอินเตอร์รัพ การติดต่อ

  ไมโครคอนโทรลเลอร์กับอุปกรณ์ภายนอกแบบเบื้องต้น และผ่านระบบสื่อสาร การประยุกต์ใช้งานใน

  ระบบควบคุมทางไฟฟ้าแบบต่าง ๆ

• ชื่อรายวิชา

  • Teacher: somporn jumbajeen

  ศึกษาและปฏิบัติหลักการทำงานและการทำงานและคุณสมบัติของ  เพาเวอร์ไดโอด  เพาเวอร์ทรานซิสเตอร์  เพาเวอร์มอสเฟท   วงจรเรียงกระแส  วงจรกรองสัญญาณ  วงจรออสซิเลเตอร์  วงจรขยายกำลัง  วงจรดิฟเฟอเรนเชียล  ออปแอมป์  วงจรคอมพาราเตอร์  วงจรเรกกูเลเตอร์  โครงสร้างและการทำงานของไทริสเตอร์ชนิดต่าง ๆ การใช้อุปกรณ์วงจรต่าง ๆ  และการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยในการทดสอบที่ครอบคลุมเนื้อหาของภาคทฤษฎี
• โครงการ
• การโปรแกรมและควบคุมระบบไฟฟ้า

  การโปรแกรมและควบคุมระบบไฟฟ้า PLC